Aktuality

BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA

BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA

Žáci využili vyvýšené záhony na školní zahradě k vytvoření modelu dvou rozdílných vodních toků.

Jeden jako přirozený tok řeky s meandry a druhý jako upravený, napřímený.

Do obou vytvořených „řek“ nalévali vodu a pozorovali rychlost jejího pohybu a účinky na „břehy“.

Diskutovali o nevhodnosti napřimování toků v krajině, které vede k rychlému odtoku vody, povodním

v dolním toku i následnému nedostatku vody v krajině.

Dokumenty ke stažení

Galerie